Perturbacción – Apariciacción Mimetizada

Clase de Aparicio

(Análisis realizado entre el 6 y el 8 de Marzo)

Horario: lunes, martes y miércoles 12:30 – 14:30

Localización: Aula Teatro – YG1

Espacio de clase: mesa central con maquetas. Profesores enfrente de los alumnos.

Número de alumnos: 100

Metodología de trabajo: Trabajo en maqueta sin planos. Ejercicios de dos semanas con un tema común: el Fuego. Todas las semanas tienen correcciones los lunes y martes dejando el miércoles para conferencias o invitados.

Imprevistos:  Esta semana habían retrasado la entrega final del lunes y el martes asisten a una clase magistral de Alberto Campo Baeza.

Esquema de la clase: 2 horas de clase. Cuatro o tres correcciones, cada corrección con 3 o 4 alumnos (depende de la urgencia). Cada alumno habla entre dos o cinco minutos explicando su idea principal y de los cuatro profesores siempre hablan dos durante diez o quince minutos sobre los tres proyectos a la vez.

Características de una “maqueta”:

  • base rectangular de cualquier tipo de cartón
  • combinación de materiales o material uniforme
  • escala humana

Puntos importantes en la explicación del proyecto:

  • Hablar del fuego
  • Hablar de construcción
  • Hablar de materiales de construcción
  • Enumerar datos técnicos precisos

Objetivo:

  • Perturbar la corrección mediante la inserción de maquetas realizadas con la basura del contenedor verde cerca del campo de rugby.
  • Infiltración de las simuladoras en la clase.

Generación de discursos de proyectos:

Cada maqueta necesita además una persona que genere el discurso y que conozca la cátedra. Contactamos con antiguos alumnos de Aparicio vía Whatsapp para que nos mandaran sus discursos de los que elegimos tres.

 

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Correción de los profesores: (En proceso)

 

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Work in progress:

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Videos:

 

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